实验室关于团队文化建设及科研管理章程

为切实做好现代设计及转子轴承系统教育部重点实验室的科研团队建设工作，特制定此《章程》。加强实验室团队之间的学术交流和科研合作，提高实验室凝聚力、向心力和团结协作精神，增强实验室人员归属感和荣誉感，在幸福中奋斗，奋斗中幸福，合力促进实验室发展。具体内容如下。

（一） 强化科研意识

把经常性的专题讲座和围绕经济社会发展中的热点与难点问题的集中讲座相结合，不断激发广大师生科学研究的热情和意识；定期举办高层次、高水平学术研讨会，讨论学术前沿问题，启发广大师生科学研究的新思路；

（二） 鼓励学术交流

鼓励与支持师生参加高层次、高水平的国内外学术交流活动，展示自身科研成果和实力，及时掌握国内外最新学术信息与最新研究动态；鼓励实验室与校外机关、企事业单位进行广泛、深入合作，充分发挥智囊团、思想库的作用，主动开展前瞻性、对策性研究，积极参与决策咨询；鼓励我实验室教师利用各种媒体宣讲自己的研究成果与学术观点，推进文化传播，发展先进文化，提高公众科学素养和人文素质。以开放的心态，共享实验室创新成果与资源，成为国际一流的设计科学与工程、设计大数据及状态监测、工程摩擦学、轴承-转子系统动力学的特色研究基地。

（三） 提升科研能力

进一步采取各种激励措施，激励我校教师尤其是青年教师到国内外知名大学做访问学者或进修、承担科研项目等方式，提升自身的科研能力；通过专家授课、以老带新、团队科研、心得交流等方式，提升全校师生的科研能力。

（四） 稳定科研方向，彰显学科科研特色

各科研团队要切实发挥自身的比较优势，瞄准学科建设前沿，以经济社会发展的重大战略与理论和实践问题为核心，整合校内外科研资源，凝炼并形成相对稳定的科研方向，促进我实验室科研事业的可持续发展。不同学科的科研团队要根据历史基础、自身优势、发展态势的实际情况，分别重点开展以创新研究、应用研究、教学研究为重点的科学研究，彰显学科科研特色。

（五） 营造和谐科研环境

团队精神是科研团队顺利开展科研工作的内在动力。鼓励团队成员协作精神、奉献精神、实干精神，发挥团队成员能力，提升工作效率。强调资源共享、公平竞争、鼓励和保护先进和崇尚科学的批判精神。营造宽松、和谐的科研环境和自由探索的学术空间。

（六） 树立以人为本的管理理念

尊重人才、尊重劳动、发掘个人潜力、体现个人价值，将个人能力培养与团队科研目标相结合，实现实验室科研的可持续发展。充分考虑到个人的专业特长和发展规划，为实验室科研人员和科研管理人员搭建发展平台，开发潜能，创造价值，使其以主人翁的身份主动服务于科研建设的目标，做到个人发展与集体发展的同步和平衡。